Actualités
Ce qui fait bouger l’EPS, sur le terrain comme à l’échelle du secteur.
Cette page rassemble les informations, dispositifs et temps forts qui rythment la pratique : évolutions, initiatives et sujets à suivre pour rester connecté aux dynamiques actuelles et nourrir sa vision du métier.
A retenir ce mois-ci
Tu retrouveras ici un condensé des informations et sujets marquants du mois en cours pour suivre l’actualité de l’EPS.
- A retenir ce mois-ci
Tempus montes volutpat amet et risus tellus pulvinar turpis hendrerit
- Age 6–12 ans | Débutants
- 2x/semaine – 1h/session
- A retenir ce mois-ci
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- Age 6–12 ans | Débutants
- 2x/semaine – 1h/session
- A retenir ce mois-ci
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- Age 6–12 ans | Débutants
- 2x/semaine – 1h/session
Actus et dispositifs
Des informations pour suivre les évolutions qui structurent la pratique de l’EPS.
Cette rubrique relaie les actualités institutionnelles, les dispositifs en place ou à venir, ainsi que les évolutions du secteur.
L’objectif : mieux comprendre le cadre, anticiper les changements et identifier les opportunités liées à l’enseignement de l’EPS.
Typologies de contenus :
- Informations institutionnelles
- Dispositifs en cours et à venir
- Évolutions du cadre réglementaire
- Appels à projets et initiatives
- Événements du secteur
Événements et temps forts
Les dates clés pour organiser, anticiper et enrichir ses séances tout au long de l’année.
Cette rubrique regroupe les temps forts qui rythment l’EPS : calendrier scolaire, événements sportifs majeurs, journées thématiques et repères utiles pour construire ses cycles et dynamiser ses séances.
L’objectif : offrir une vision claire de l’année pour mieux planifier et s’appuyer sur des moments clés.
Projets inspirants
Des initiatives concrètes pour faire évoluer ses pratiques en EPS.
Cette rubrique met en avant des projets portés par des enseignants et/ou établissements : nouvelles approches pédagogiques, activités innovantes, initiatives pour engager les élèves ou adapter les pratiques aux contextes.
L’objectif : partager des idées issues du terrain pour inspirer, tester et faire évoluer ses séances.
Des enseignants d’EPS participent déjà au projet Moov’EPS en partageant leurs pratiques, en testant du matériel et en contribuant à faire évoluer les usages sur le terrain. Leur point commun ? Une envie de faire évoluer leur pratique et de s’impliquer dans une dynamique collective, concrète et utile.
Rejoindre Moov’EPS, c’est intégrer une communauté active, partager ses expériences et contribuer à faire émerger des solutions adaptées au terrain.
(Contribution Libre, selon vos disponibilités)
Un projet pensé pour valoriser les pratiques de terrain
Moov’EPS est né d’un constat simple : les pratiques d’EPS évoluent en permanence, mais les expériences de terrain restent souvent peu visibles ou difficilement accessibles.
Le projet vise à structurer, valoriser et rendre utiles ces retours d’expérience, en s’appuyant sur des enseignants qui partagent leurs façons de faire, leurs ajustements et leurs solutions concrètes.
Pensé avec le soutien de Casal Sport, Moov’EPS s’inscrit dans une volonté de mieux comprendre les réalités du terrain et de faire émerger des réponses adaptées aux usages.
Nos valeurs
Moov’EPS défend une approche ancrée dans le réel, avec une priorité donnée à des contenus utiles, concrets et directement exploitables sur le terrain. Le projet s’attache également à valoriser les enseignants et leurs expériences, en mettant en lumière leurs pratiques, leurs idées et leurs initiatives.
Cette démarche repose sur une recherche de simplicité et de clarté, afin de proposer des contenus accessibles, sans complexité inutile.
Notre engagement
Moov’EPS s’engage à proposer des contenus issus de situations réelles, testées en conditions de pratique, au plus proche du quotidien des enseignants. L’objectif est de partager des retours honnêtes, sans discours commercial ni solution toute faite.
Les contenus ont également vocation à évoluer en continu, en lien avec les besoins exprimés sur le terrain, afin de rester pertinents et utiles dans la durée.