Retrouvez dans cette archive les articles liés au test Luc Léger, à son utilisation en EPS, à ses objectifs et à son intérêt dans l’évaluation de l’endurance. Ces contenus permettent de mieux situer ce test dans une approche pédagogique adaptée aux élèves.
Des enseignants d’EPS participent déjà au projet Moov’EPS en partageant leurs pratiques, en testant du matériel et en contribuant à faire évoluer les usages sur le terrain. Leur point commun ? Une envie de faire évoluer leur pratique et de s’impliquer dans une dynamique collective, concrète et utile.
Rejoindre Moov’EPS, c’est intégrer une communauté active, partager ses expériences et contribuer à faire émerger des solutions adaptées au terrain.
(Contribution Libre, selon vos disponibilités)