Prof Roro – Professeure d’EPS
Prof Roro – Professeure d’EPS
Fiche d'identité
- Localisation : Île-de-France
- Niveau : Collège et lycée
- Sport préféré : Danse
- Pratiques personnelles : Danse, step, musculation, basket-ball
- Centres d'intérêt : Mode, voyages, sport, danse, découverte de nouvelles activités
- Défendre une vision de l’EPS qui contribue au développement global des élèves
- Montrer la réalité du métier de professeur d’EPS au quotidien
- Encourager les jeunes à prendre goût à l’activité physique et sportive
- Partager des conseils concrets et accessibles aux enseignants
- Valoriser le bien-être, la santé et la confiance en soi à travers le sport
- Créer du lien entre enseignants, élèves et passionnés d’éducation via les réseaux sociaux
Pour Prof Roro, l’EPS est une discipline qui va bien au-delà de la simple pratique sportive.
À travers ses cours, elle cherche à accompagner les élèves dans leur développement physique, mais aussi personnel. Elle accorde une grande importance à l’autonomie, à la gestion des émotions, au respect des autres et à la confiance en soi.
Convaincue que chaque élève peut progresser à son rythme, elle privilégie des situations ludiques et engageantes qui permettent à chacun de trouver sa place et de prendre du plaisir dans l’activité.
Passionnée de danse, elle apprécie particulièrement les activités d’expression qui offrent aux élèves l’opportunité de révéler leur personnalité, leur créativité et leurs émotions.
En rejoignant Moov’EPS, Prof Roro souhaite contribuer à créer une véritable communauté d’enseignants d’EPS fondée sur le partage d’expériences et l’entraide.
À travers ses contenus, elle souhaite apporter des conseils pratiques, partager son quotidien de terrain et mettre en lumière les réalités du métier, souvent méconnues du grand public.
Son objectif : valoriser l’EPS, inspirer les enseignants et montrer tout ce que cette discipline peut apporter aux élèves au-delà du sport.
Pour Prof Roro, l’EPS est une discipline essentielle dans la construction des jeunes.
Au-delà des apprentissages moteurs, elle permet aux élèves de développer des compétences indispensables pour leur vie future : apprendre à travailler en équipe, respecter les règles, gérer leurs émotions, gagner en autonomie et prendre soin de leur santé.
Elle considère également que l’EPS offre un regard différent sur les élèves. Dans le gymnase ou sur le terrain, ils révèlent souvent des facettes de leur personnalité qui restent invisibles dans une salle de classe. C’est cette proximité particulière qui fait, selon elle, toute la richesse du métier de professeur d’EPS.
Ses contributions Moov’EPS
Des enseignants d’EPS participent déjà au projet Moov’EPS en partageant leurs pratiques, en testant du matériel et en contribuant à faire évoluer les usages sur le terrain. Leur point commun ? Une envie de faire évoluer leur pratique et de s’impliquer dans une dynamique collective, concrète et utile.
Rejoindre Moov’EPS, c’est intégrer une communauté active, partager ses expériences et contribuer à faire émerger des solutions adaptées au terrain.
(Contribution Libre, selon vos disponibilités)