Professeur d’EPS depuis dix ans, Pierre intervient en école primaire et dans un Centre de formation des apprentis. À travers son site internet et son compte Instagram @jeuxanimationssports, il partage toutes sortes de ressources pédagogiques, animations sportives, jeux et exercices pour aider les enseignants à dynamiser leurs séances d’EPS. Pour lui, le rôle de l’éducation physique et sportive est d’abord d’inciter les élèves à bouger, de leur permettre de prendre confiance en eux et de progresser, quel que soit leur niveau ou leur profil.
Tu as créé le site Jeux Animations Sports, peux-tu te présenter en quelques mots ?
Je m’appelle Pierre, je suis professeur d’EPS depuis dix ans à Lyon, dans un CFA esthétique et coiffure privé. Je suis aussi intervenant en éducation physique et sportive en école primaire. En parallèle, je suis responsable d’une école de mini-basket à Villeurbanne, au BCCL. Et bien sûr, je suis le créateur du site internet Jeux Animations Sports. J’y propose du contenu pédagogique autour de l’EPS et des activités sportives, que je partage aussi sur mon compte Instagram @jeuxanimationssports.
Qu’est-ce qui t’a amené à créer du contenu autour de l’EPS ?
Au départ, j’avais énormément d’idées de jeux et d’exercices sportifs, avec toujours le même objectif : que les élèves soient en mouvement le plus possible pendant les séances. J’ai souhaité partager ces ressources avec d’autres enseignants. J’ai commencé par créer mon site internet, puis je me suis lancé sur les réseaux sociaux.
Pourquoi avoir choisi de devenir professeur d’EPS ?
Cela s’est fait assez naturellement : à l’origine, j’étais éducateur sportif en club. En arrivant à Lyon, j’ai commencé à travailler comme intervenant en EPS, puis comme professeur d’EPS. J’ai ensuite obtenu mon poste à l’école Terrade.
Comment vois-tu le métier de professeur d’EPS aujourd’hui ?
Pour moi, le rôle du professeur d’EPS est de faire en sorte que tous les élèves, ou en tout cas un maximum, puissent s’investir dans la pratique sportive et l’activité physique. L’enjeu, c’est de leur donner confiance. Quand un élève prend confiance, il progresse.
Selon toi, quelle est la place de l’EPS dans l’enseignement aujourd’hui ?
La place de l’EPS est essentielle. Je me souviens d’un sondage que j’avais fait auprès de mes élèves en première et en terminale : certains faisaient à peine 4 000 pas par jour ! Cela montre à quel point l’activité physique à l’école est indispensable. L’EPS est un vrai levier pour la santé des jeunes, mais aussi pour leur bien-être global. Chaque séance doit être un moment agréable, où les élèves bougent un maximum.
Qu’est-ce qui t’a donné envie de rejoindre le projet Moov’EPS ?
Ce qui m’a attiré, c’est avant tout la notion de partage d’expériences avec d’autres profs d’EPS. Le fait de pouvoir rendre des idées et des ressources accessibles à d’autres professionnels, c’est très motivant.
Qu’aimerais-tu apporter à la communauté Moov’EPS ?
J’aimerais proposer des idées concrètes de jeux mais aussi ouvrir une réflexion commune sur des sujets importants, comme l’inclusion des élèves dans des classes très hétérogènes par exemple.
As-tu un souvenir marquant lié à ton métier de prof d’EPS ?
Oui, un moment m’a particulièrement marqué lors d’une séance de danse.
J’avais demandé aux élèves de travailler sur un contraste entre la musique et les paroles d’une chanson (c’était « Formidable », de Stromae). Dans chaque groupe, une partie devait danser sur la musique et une autre partie devait danser sur les paroles. J’ai commencé par les laisser travailler, en les aidant un petit peu, et en répondant à leurs questions. Je me suis ensuite mis en retrait dans un coin de la salle pour les observer. Et là, le temps s’est arrêté. Tous les groupes s’étaient vraiment investis dans le travail, et le rendu général était très poétique. Ça a été un très beau moment d’émotion pour le prof que je suis.
Où te vois-tu dans quelques années ?
Je me vois soit continuer comme professeur d’EPS à plein temps, soit évoluer aussi vers la formation d’autres enseignants.
Quelles sont tes passions dans la vie ?
Le sport occupe une place importante dans ma vie, notamment le basket et le vélo.
Mais j’aime aussi la musique, les jeux de société et passer du temps en famille.
Pour finir : quel est le sport que tu préfères enseigner… et celui que tu préfères pratiquer ?
J’adore entraîner des équipes de basket, mais en EPS, je préfère enseigner la gymnastique, parce qu’on y voit des progrès très concrets chez les élèves.
Du côté de ma pratique personnelle, je fais beaucoup de vélo de route, et aussi du stretching pour maintenir mon corps en bonne santé !
