Yoann – Prof de Ballons
« Quand je joue, soit je gagne, soit j'apprends. »
Yoann – Prof de Ballons
Fiche d'identité
- Localisation : Académie de Lille
- Niveau : Collège (de la 6e à la 3e) et SEGPA
- Sport préféré : Running
- Pratiques personnelles : Course à pied, natation
- Centres d'intérêt : Sport, cinéma, voyages
- Rendre l’activité physique accessible à tous les élèves
- Défendre une EPS centrée sur le plaisir de pratiquer
- Lutter contre la sédentarité des jeunes
- Partager des solutions simples et efficaces issues du terrain
- Créer du lien entre enseignants à travers l’échange d’expériences
- Utiliser l’humour pour valoriser le métier de professeur d’EPS
Pour Yoann, l’EPS ne doit pas être confondue avec le sport de compétition.
Selon lui, la recherche de performance n’est pas l’objectif principal de la discipline. L’enjeu est avant tout de permettre à chaque élève, quel que soit son niveau, de vivre une expérience positive de l’activité physique et de développer l’envie de bouger durablement.
Dans ses cours, il cherche à proposer des situations accessibles, engageantes et adaptées à la diversité des profils présents dans une même classe. Son objectif est de donner à chacun les moyens de progresser et de trouver sa place dans la pratique.
Particulièrement attaché aux projets fédérateurs, il a notamment créé dans son établissement la « Course contre le soleil », un événement annuel où élèves et enseignants se relaient du lever au coucher du soleil dans une ambiance sportive et conviviale.
En rejoignant Moov’EPS, Yoann souhaite participer à une communauté d’enseignants fondée sur le partage et l’entraide.
À travers ses contributions, il souhaite transmettre son expérience de terrain et faire découvrir des outils, des astuces et des solutions concrètes qui facilitent le quotidien des enseignants d’EPS.
Son objectif est également de continuer à apprendre auprès d’autres collègues et de contribuer à la diffusion de pratiques simples, efficaces et facilement transférables sur le terrain.
Pour Yoann, l’EPS occupe aujourd’hui une place essentielle dans la formation des jeunes.
À une époque marquée par l’augmentation de la sédentarité et la baisse de la condition physique, il considère l’activité physique comme un véritable enjeu de santé publique.
Au-delà des apprentissages sportifs, l’EPS permet aux élèves de se dépasser, de travailler en équipe, de vivre des expériences variées, de développer leur autonomie et d’adopter des habitudes favorables à leur santé future.
Comme il aime le rappeler à travers cette citation de Nelson Mandela :
« Quand je joue, soit je gagne, soit j’apprends. »
Ses contributions Moov’EPS
Des enseignants d’EPS participent déjà au projet Moov’EPS en partageant leurs pratiques, en testant du matériel et en contribuant à faire évoluer les usages sur le terrain. Leur point commun ? Une envie de faire évoluer leur pratique et de s’impliquer dans une dynamique collective, concrète et utile.
Rejoindre Moov’EPS, c’est intégrer une communauté active, partager ses expériences et contribuer à faire émerger des solutions adaptées au terrain.
(Contribution Libre, selon vos disponibilités)